Op stap naar (L6)
Het lijkt nog veraf maar het komt toch steeds dichterbij. Leerlingen van het zesde leerjaar maken de overstap naar het secundair of de middelbare school. In dit artikel komt steeds de nodige info voor aanmelden, opendeurdagen enz.
Talentcenter (juf Phoebe)
Op 24 februari trokken we met de klas naar het Talentcenter in Kortrijk. Hier voerden we verschillende tests uit waardoor we wat meer over onszelf te weten kwamen op vlak van kennis, redeneren, motoriek en creativiteit. Nadien ontvangen we hierover een interessant rapport waarin onze talenten en interesses samengevat worden. Interessant in functie van onze studie- en schoolkeuze voor volgend schooljaar!
Nagenieten van de bosklassen (L6)
Na enkele dagen rust is het tijd voor de vele verhalen van de avonturen in Durbuy. Handig daarbij zijn de vele foto's en filmpjes die gemaakt zijn. Via onderstaande link kan je alle foto's van de bosklassen bekijken. De filmpjes worden gemonteerd en worden later toegevoegd.
De groepsfoto wordt afgedrukt en als herinnering meegegeven na de krokusvakantie. Nieuwe en iets ruimere slotjes voor de polsbandjes zijn eveneens klaar na de vakantie.
Onedrive - Fotogalerij bosklassen
Deze foto's zijn voor persoonlijk gebruik en mogen niet op sociale media verschijnen of gedeeld worden. Bij misbruik gaat de galerij offline.
De verslagen met foto's en interviews per dag zijn nog steeds terug te vinden op onze site onder het tabblad L6-Bosklassen.
Bosklassen - dag 5 (L6)
Op de laatste ochtend van onze bosklassen werden de jongens wakker gemaakt door de meisjes met ochtendgymnastiek. Dat vond de ene al leuker dan de andere. We namen afscheid van Durbuy met een fotozoektocht als rustige afsluiter. Na ons laatste middagmaal maakten we ons al klaar voor vertrek. Deze week heeft duidelijk zijn sporen en littekens nagelaten :)
Enkele sfeerbeelden (de rest volgt na de bosklassen)
Interview van de dag
Vijf dagen bosklassen. Te kort of veel te lang?
- Veeeeel te kort! De tijd vloog zo snel voorbij. (Olivia, Mien, Céleste, Stella, Megan, Sana, Nihal)
- Genoeg! Vijf dagen is perfect. We hebben veel kunnen doen, maar we verlangen ook naar huis. (Olivier, Amanuel, Gurgen, Felix)
- Goed! Nu zijn we moe om naar huis te gaan. Nog langer en we zouden veel te moe zijn. (Manu)
- Tof, Vuil, Vriendschap (Laya, Islème)
- Leuk, Modder, Wandelen (Médine)
Spannend, avontuurlijk, Leuk (Kobe) - Leuk, activiteiten, Vrienden (Adam)
- Er was echt veel modder en ik vind dat wel tof. (Anri)
- Jorit, de moni, heeft ons bedrogen en bang gemaakt met de wilde everzwijnen. (Ellinor, Laya, Islème, Rita)
- Het was mega-leuk! (Inaya)
- Ik heb een deathride gedaan! (Benjamin)
Bosklassen - dag 4 (L6)
In de voormiddag trokken we de heuvelrug over voor een echte stenenwandeling. Daarbij moesten we een persoonlijke levende wilde steen zoeken om een emotionele band mee op te bouwen... Meer uitleg krijg je zeker van zoon of dochter. Na de middag trokken we naar de megalietenhoofdstad van België. Tijdens deze tocht met de kaart kregen we legendes en oude verhalen te horen waar we versteld van stonden.
Omdat dit de laatste avond van de bosklassen was, werd er een feestje georganiseerd door de monitoren van LPM. Na dit leuke dansfeest rondden we de avond af met een leuke quiz alvorens onder de dekens te duiken. Morgen keren we huiswaarts met een lading vuile was.
Enkele sfeerbeelden van de dag (de rest van de foto's volgt in de vakantie)
Interview van de dag
Wat is je favoriete herinnering aan vandaag?
- Ik vond het grote feest op het einde van de bosklassen wel leuk. (Kobe)
- Ik vond de quiz leuk. De doe-opdrachten waren tof. (Thery-Yvanna & Armaniya)
- Mijn groepje (Yasmine, ikke, Stella en Céleste) won de quiz! (Olivia)
Heb je vandaag iets geleerd over een van je vrienden?
- Fabi slaapt met sokken en Megan slaapt met een muts. (Helen)
- Zodra Olivia roept, wordt haar stem hees. Ik vind dat heel vervelend, want dat piept. (Céleste)
Hoe leg jij uit dat er stenen in je koffer zitten?
- We kregen een opdracht om een steen te zoeken waar we een connectie mee voelden. Mijn steen was een beetje plat, dat betekent rustig en kalm. (Henri)
- We moesten een band zoeken met een steen. Mijn steen is heel klein, net zoals mij. (Megan)
- Mijn steen heeft dezelfde gevoelens als ik, hij is altijd blij. (Ruhitha)
- Meester Dieter vond een rare opdracht uit waarbij we een vriendschap met een steen moesten sluiten. Ik ben er niet in geslaagd. (Stella)
Wat mag er voor jou elke dag op het programma staan?
- Ik zou elke dag wel één keer weerwolven willen spelen. (Mien)
- Ik vond de grotten echt fantastisch. (Jade, Nihal)
- Ik zou iedere dag wel van de modderglijbaan willen gaan. (Ada)
- Ik zou graag elke dag een feest willen met het 6e leerjaar. (Laya)
- Bosklassen - dag 3 (L6)
- Bosklassen - dag 2 (L6)
- Bosklassen - dag 1 (L6)
- Bezoek aan Athena (L6)
- Plastic Moov (juf Phoebe)
- De Kapstokken (L6)
- Fluoweek (juf Phoebe)
- Bouwen met sneeuw (L1 & L6)
- Op stap naar ... met oud-leerlingen (L6)
- Rockin' Around the Christmas Tree (juf Phoebe)
- Transport (juf Phoebe)
- Yippee Yee, de proeven (L6)
- Brownies te koop (L6)
- De Groote Oorlog (L6)
- Van een briesje tot een orkaan (juf Phoebe)
- Wonderfestival (juf Phoebe)
- Evacueren en genieten (L6)
- Muzisch aan de slag! (Juf Phoebe)
- Oriëntatieloop in De Gavers (L6)
- Uit de dode hoek (L6)
- Kennismaken met onze robots (juf Phoebe)
- Sportdag (L6)
- Vakantiekiekjes (Juf Phoebe)
- September, spinnenmaand (L6)
- De eerste schooldag (juf Phoebe)
























