Speurneus in de kleuterklassen!
Speurneus bracht in iedere klas "Geef me de vijf" aan.✋🏻
Dit is een visuele en speelse methode om de luisterhouding in de klas te activeren.
1. Ik zit goed. Mijn voeten staan op de grond en ik leg mijn handen op mijn benen.
2. Met mijn ogen kijk ik naar de juf/ meester.
3. Mijn mond is dicht.
4. Ik steek mijn vinger op als ik iets wil vragen/vertellen.
5. Met mijn oren luister ik naar de juf/ meester.
Om af te sluiten dansen we nog eens samen het speurneuslied! ( Dit kan je beluisteren op de website onder jaarthema.)🎶
Een kat in de klas. (juf Veerle)
Op woensdag bracht juf Laure haar kat mee naar de klas, wij mochten eens gaan kijken.
Thema de kleine walvis (juf Veerle)
Deze maand werkten we rond het prentenboek: 'de kleine walvis'
We luisterden naar het verhaal en leerden de woordenschat die in het verhaal voorkomt via allerlei spelletjes. Zo hadden we een verteltafel in de klas, waar de kinderen konden kijken naar poppenspel, maar ook zelf het vehaal konden naspelen. We maakten kleurplaten over het verhaal, deden een memorie en een lotto over de woordjes die aan bod kwamen.
Tijdens de wiskundelessen leerden we over groot en klein. We dansten samen op een liedje en maakten ons zelf groot en klein tijdens het dansen. We hebben eens gekeken wie de grootste in de klas is en wie de kleinste is. We sorteerden knuffels. De grote knuffels gingen in de grote doos en de kleine gingen in de kleine doos. We deden hetzelfde met grote en kleine schelpen.
We speelden met de walvis op een deken, toen er storm kwam, dan lieten we het deken sneller bewegen.
Tijdens de knutsellesjes maakten we een walvis met een eierdoos en gingen we experimenteren met verschillende technieken (scheerschuimschilderen en afdrukken maken met stift op aluminiumfolie)
Met de klas naar de bibliotheek (juf Veerle)
Op vrijdag gingen we samen met juf Ruth en juf Julie naar de bibliotheek.
Mooimakers (juf Veerle)
Wij deden samen met onze klas een opruimactie op de speelplaats.
